Resumen del Informe La planificación curricular se refiere al conjunto de actividades que el docente debe llevar a cabo antes de iniciar un curso lectivo formal.  La planificación se retroalimenta de la evaluación (sobre todo formativa) así como de las experiencias que el profesor va acumulando a lo largo del tiempo.  Desde la perspectiva de …

Resumen del Informe El Profesor Universitario de Cara al Futuro debe ser un guía, facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje, un moderador, coordinador y buen comunicador cognoscitivo del proceso educativo.  Afortunadamente hoy día y de cara al futuro es imprescindible que el docente sea investigador o haya hecho investigaciones lo que fortalece su experiencia académica.  Sin embargo, …

Resumen del Informe Al analizar el tema qué es función socializadora entendemos por socialización un proceso social por medio del cual los seres humanos desarrollan una conciencia de las normas, valores y se adquiere conciencia del sentido definido del “yo”.  Esta función socializadora es parte de las ciencias sociales y se le conoce como sociología.  …

Resumen  del Informe A través del análisis de la lectura asignada se muestra y presentan teorías que están basadas en el sistema educativo que serán expuestos los reos en reclusión en Baja California.  Esto es una iniciativa positiva porque su fin contribuirá con el futuro desarrollo y mejoramiento profesional de los reclusos.  Con el propósito …

Resumen del Informe La reseña es un escrito, artículo o informe generalmente de una publicación en que se describe de forma breve, conciso y preciso una noticia, trabajo literario, información científica, cuento, novela, obra de teatro, obra musical, poema, informe periodístico, reportaje, entrevista, opinión de un autor, relato histórico,  relato bíblico, monografía, biografía, epístola o …

Resumen del Informe La educación a distancia es el estudio independiente de un estilo de aprendizaje auto dirigido con autonomía e independencia del estudiante.  Charles Wedemeyer se le considera el “Padre de la Educación a Distancia”.  Según la teoría de Wedemeyer sus principios y fundamentos están cimentados en dos postulados los cuales son: Independencia Autonomía …

Resume de Informe (United, Nations Educational, Scientific and Cultural, Organization) La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) desempeña cinco funciones principales las cuales las siguientes: Estudios prospectivos las formas de educación, ciencia, cultura y comunicación para el mundo del mañana. El adelanto, la transferencia y el intercambio …

Resumen del Informe La tecnología educativa es un recurso al servicio del educador y no un fin; como servicio a la docencia.  Los medios usados en la enseñanza para la formación de los futuros profesionales son fruto de la creatividad y de la investigación que nos ayudan en el proceso del aprendizaje.  La tecnología educativa …

Resume del Informe la entrada del Colegio La historia de la educación en América Latina está íntimamente relacionada con el origen del Colegio San Ildefonso de México.  Ya que fue una de las instituciones educativas de mayor relevancia de la capital de la Nueva España.  Creado como seminario bajo el Patronato de Felipe II, cuartel …

Resume del Informe Libertad Académica, Autonomía Universitaria y Neutralidad Académica   La libertad de cátedra “es la libertad de enseñar y debatir sin verse limitado por doctrinas institucionales, la libertad de llevar a cabo investigaciones, difundir y publicar los resultados de las mismas, la libertad de expresar libremente la propia opinión sobre la institución o …

Resumen del Informe Teorías en la autonomía y la independencia del estudiante Wedemeyer (1981), Delling, Moore y Keegan (1996) han exigido siempre la existencia de un elemento mediador entre el docente y el discente.  Antes era la escritura, el correo convencional y los mensajeros.  Luego se fueron introduciendo nuevas tecnologías que permitieron ir accesando y …

Resumen del Informe Al analizar el video observado (“3 steps for the 21st Century Learning “) para ser un estudiante que aplique las destrezas de aprendizaje del siglo XXI debes poseer unas características particulares que te hacen único y diferente que son las siguientes: colaborativo, cooperación y competencia.  Uno de los componentes esenciales del constructivismo …

Resumen del Informe Según el escrito de Isabel Solé Gallart (1996) cuando realizamos el análisis crítico de Disponibilidad para el Aprendizaje y Sentido del Aprendizaje tenemos que exponer la relación que existe entre los procesos cognitivos, afectivos y relacionales, todo desde el enfoque constructivista.  Es imprescindible reconocer los factores que intervienen en el proceso de …

Resumen del Informe Existen tres tipos de evaluación las cuales son: a) evaluación inicial o diagnóstica, b) evaluación formativa; c) evaluación sumativa.  En la educación no se mide al alumno sino sus conocimientos o el aprovechamiento académico de éste.  Las pruebas son solamente  instrumentos de medición que le proporcionan validez y descripción cuantitativa.  Gronlund define …

Resumen del Informe En esta investigación se persigue estudiar y determinar si las técnicas del diario reflexivo y el portafolio ayudan al estudiante a obtener buenas notas en los cursos de educación.  Se intenta controlar la calidad de los instrumentos de evaluación que se utilizan en el salón de clases.  Se entiende que las notas …

Resumen del Informe Este informe presenta un estudio basado en “La Inteligencia Emocional: Métodos de Evaluación en el Ámbito Educativo en el Aula Escolar”.  Presenta tres enfoques evaluativos de la Inteligencia Emocional. El primer grupo incluye los instrumentos clásicos de medidas basadas en cuestionarios y auto-informes cumplimentados por el propio estudiante. El segundo grupo reúne …

Resumen del Informe Docencia Universitaria Toda innovación abarca varios planos y dimensiones conceptuales.  En la innovación educativa se reconoce en primer orden la gestión del currículo.  Éste comprende la concepción de perfiles, planes de estudio, programas o sílabos, evaluación, actualización de programas o secuenciales; la acción pedagógica (metodologías centradas en el estudiante), integración entre teoría-práctica …

Resume del Informe Primera etapa (1940-1946) Se originan los programas y estrategias esenciales de industrialización, crecimiento económico y mejoramiento social.  1940-1946 Reorganización por dos factores principales: La crisis de la Gran Depresión y el Impacto de la Segunda Guerra Mundial. Segunda etapa (1947-1952) Surge un líder llamado Don Luis Muñoz Marín.  ¿Qué ingredientes esenciales tenía …

Resumen del Informe La educación superior abarca todas las funciones y las actividades principales son: calidad de la enseñanza, formación e investigación, infraestructura, el entorno académico y la calidad de los estudiantes.  En lo que concierne a la educación, el concepto calidad es un concepto complejo que se construye respecto a múltiples y diversas referencias. …

Resumen del Informe En el área educativa existen tres conceptos básicos los cuales son Assesment, Evaluación y Medición.  Los cuales tienen sus particularidades y están relacionados entre sí.  De estas conceptualizaciones es importante buscar el valor y el entorno apropiado como docente al ser responsable de la toma de decisiones en las evaluaciones a los …

Resumen del Informe El informe de la tabla comparativa es una comparable de tres teorías  importantes en la educación las cuales son: la teoría Constructivista, la Cognitiva y la Conductual.  Con sus respectivos autores, principios de los teoremas, ¿Cómo se aprende?, el Rol del Docente, TICS que se utiliza y su respectiva justificación.  Los teóricos …

Resumen del Informe Técnicas de Assessment donde se describe la técnica, se explica su propósito, la utilidad que tiene la técnica, se indica el procedimiento que necesita establecer el maestro en el salón de clases y se elaboran los ejemplos de la técnica. ¿Qué es un Portafolio? Es una colección de trabajos realizados por los …

Resumen del Informe La “Línea de Tiempo” está basado en las tecnologías que a través de los años han causado un gran impacto en la Educación Superior.  Con el firme propósito de mejorar la comunicación tecnológica y contribuir significativamente en beneficio de los sistemas de información.  Con el inicio de la imprenta en 1440 Johannes …

Resumen de Informe La pedagogía crítica se define como una propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar además de desafiar la dominación, las prácticas que la generan.  Es una teoría (praxis) en la que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica. En la práctica el docente trabaja para guiar a los alumnos …

Resumen de Informe La siguiente investigación trata sobre los primeros asentamientos de esclavos que llegaron a Puerto Rico.  En un principio se les utilizó para los trabajo de minería, extracción de oro y plata.  Pero al agotarse los recursos de la tierra éstos pasaron a ser parte principal  y fuerza trabajadora en las diferentes tareas …

Resumen del Informe Este trabajo es un estudio que se realizó en el (CREST) Centro Nacional para la Investigación sobre Evaluación, Estándares y Medición del Logro Estudiantil de la Universidad de California, Los Ángeles.  Con el propósito de mejorar el desempeño académico de los alumnos en la escuela pública de todo el país.  Ya que …

Resume del Informe Eugenio María de Hostos La Filosofía Educativa del Departamento de Educación de Puerto Rico está íntimamente relacionada con las ideas hostosianas las cuales han servido de ejemplo no sólo en Puerto Rico sino que a través de toda América.  La sociedad actual necesita de unos cambios educativos en donde se fomenten ampliamente …

Resumen del Informe El siguiente informe es un estudio de investigación sobre los modelos curriculares en la edad temprana del desarrollo infantil.  El mismo presenta diversos enfoques sobre la niñez temprana y encauza los teoremas de los diferentes autores como: Jean Piaget “Teoría del Desarrollo Cognoscitivo” Lev Semiónovich Vigotsky “Teoría Zona del Desarrollo” y el …

Resumen del Informe ¿En qué nos benefician las comunidades virtuales? Las comunidades virtuales nos benefician desde un contexto educativo.  Porque nos proveen información para la realización de asignaciones, informes orales, escritos, monografías, ensayos, reflexiones y la búsqueda de información desde cualquier lugar.  Al ser una comunidad virtual te relacionas con personas de diferentes países ya …

Resumen del Informe Actualmente la mayoría de las universidades están incursionando en el uso de la tecnología informática con plataformas de cursos en línea a través de la Internet, como una herramienta para impartir los programas educativos.  La tecnología puede utilizarse para brindar planes de estudio a distancia, dar apoyo a las lecciones presenciales o …

Diseño de Capacitación Educativa a través del Control y Manejo de los Recursos Ambientales Resumen del Informe El siguiente  informe educativo se realizó con el propósito de concientizar sobre el buen uso y control del manejo de los recursos ambientales.  Las funciones ambientales cubren aspectos como la evacuación de residuos, la conservación de la calidad …

Resumen del Informe   La educación tiene la misión de permitir a todos sin excepción de personas hacer fructificar sus talentos y capacidades lo que implica que cada individuo pueda responsabilizarse de sí mismo y permitir el desenvolvimiento productivo social, cultural y profesionalde las mismas. Uno de los objetivos principales de la educación es poder …

Resumen del Informe Distinción Assessement, Evaluación y Medición Cada educador debe ser creativo e imaginativo al diseñar y estructurar los cursos.  Debe seleccionar experiencias que ayuden al alumno a la interacción y participación del aprendizaje.  El profesor es un guía, debe estimular al cambio y un motivador permanente.  Debe tener disponibilidad, ser ecuánime y justo …

Resumen del Informe En el ambiente educativo de la educación superior y la planificación curricular infieren factores internos y externos que inciden y tienen un rol importante en el transcurrir del mismo.  Éstos factores están vinculados a las decisiones gubernamentales, las expectativas de la sociedad en general, las necesidades del mercado laboral, las agencias acreditadoras …

Resumen del Informe El siguiente informe es un análisis de las estrategias conducentes a facilitar o generar la adecuación de forma prospectiva del empleado.  Para fomentar un liderazgo efectivo, eficiente y duradero en la empresa para la cual se desarrolla.  Los grandes líderes tienen la capacidad para manejar, reconocer las políticas externas e internas de …

Resumen de Informe ¿Cómo diseñar un examen?   DIMENSIONES DE APRENDIZAJE El siguiente “Diseño Unidad de Enseñanza” es el esquema preparatorio de ¿Cómo se debe realizar un plan de trabajo para una clase a nivel de bachillerato?  La asignatura elegida es de Historia General I.   Si deseas ver el informe completo: “Haz Clic Aquí’ …

Resume del Informe Una bibliografía anotada contiene información en orden cronológico, descriptivo y evaluativo de un tema o una investigación.  Se escribe en un párrafo corto usualmente no debe contener más de 120 palabras.  El manual de estilo para escribir utilizado es el American Psychological Association (APA). Procedimiento a seguir en la Bibliografía Anotada 1. …

Resumen de Informe El siguiente informe es un resumen de los aspectos de mayor relevancia de la Carta Circular del Departamento de Educación sobre Evaluación del 6de julio de 2006.  La Carta Circular es la número 01-2006-2007.  Los maestros del sistema educativo público de Puerto Rico tienen la responsabilidad de diseñar experiencias educativas que lleven …

Resumen del Informe La misión de la educación es permitir a todos sin excepción de personas hacer fructificar todos sus talentos y capacidades lo que implica que cada individuo pueda responsabilizarse de sí mismo y permitir el desenvolvimiento productivo social, cultural y profesional de las mismas.  Uno de los objetivos de la educación es formar …

Resumen del Informe El diseño instruccional es la representación visual de un proceso que muestra los elementos principales o fases y la relación que guardan entre sí para de este modo establecer una conexión entre las teorías de aprendizaje y la práctica al construirse el Diseño Instruccional.  Metodológicamente es una disciplina pedagógica estructurada para enseñar …

Resumen del Informe ¿Qué es una rúbrica?     Una rúbrica es una guía educativa que describe los criterios con unas escalas para caracterizar los niveles de ejecución.  A fin de juzgar la calidad de las tareas realizadas por los estudiantes.  Tiene como propósito explorar las fortalezas y las limitaciones de los alumnos en su aprendizaje.  …

Resumen del Informe Este trabajo es un estudio que se presenta con el propósito de realizar una búsqueda de investigaciones que focalizan la evaluación del aprendizaje en la universidad, en publicaciones científicas de relevante impacto y sobre esta base extraer algunas conclusiones relativas a las problemáticas y poder presentar aportaciones de la evaluación del aprendizaje …